La seconde numérique est une classe de seconde générale dans laquelle l’utilisation régulière de « l’ordi région » dans la majorité des matières est favorisée.

Cet usage du numérique permet de rendre les élèves plus autonomes en utilisant l'Ordi Région comme un outil de travail avec notamment :

• L'exploitation de cours au format numérique, la prise de note ou la rédaction de comptes-rendus informatisés.
• L’utilisation régulière et facilitée durant la classe des logiciels recommandés par les programmes officiels.
• L'utilisation de l'ENT (classeur pédagogique, manuels en ligne, etc...) et de plateformes numériques d'échanges comme Pearltrees.
• La mise en œuvre d'une pédagogie différenciée qui favorise l'autonomie des élèves.
• La réalisation de capsules vidéo.
• L’usage de l’intelligence artificielle est renforcé dans un but pédagogique et éclairé : qu’il s’agisse de création, d’analyse ou d’organisation du travail, les outils d’IA sont exploités de manière encadrée pour développer l’esprit critique, l’autonomie et la maîtrise des savoirs.

L'utilisation des outils numérique permet la mise en œuvre d'une pédagogie différenciée qui favorise l'autonomie des élèves.

Le deuxième axe du projet est de permettre aux élèves de rencontrer des professionnels et/ou des universitaires du monde du digital et du numériques. Ces échanges permettent de présenter les diverses orientations et métiers autour du numérique.

Quelques exemples de sorties scolaires organisées :

• Visite de l'IUT d'informatique de Montpellier
• Ateliers animés par des écoles d'informatiques du bassin montpelliérain (Epitech, EPSI& WIS,...)
• Parcours Numérique pour Elles
• Participation aux Assises de la féminisation des métiers du numérique 

Renseignements : cedric.escoute@ac-montpellier.fr

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